| ALL IN ONE に関して高校生・大学受験生から頂いた感想 |
|||||
| ご感想・ご提案・ご要望等どんなことでもこちらまでお便りいただければ幸いです。 | |||||
＜掲載のコメントは新→旧の順番です＞ |
|||||
 |
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 こんにちは。All in oneを使って勉強しています。始めた頃は５５前後で安定?してたけど､ここ２回の模試は６５を越えました！何が変わったかというと､長文読解で点が取れるようになりました。これは間違いなくAll in oneで例文を細かく解釈したからだと思い感謝しています。今からはAll in oneの例文を日本語を見て英語に直す練習と､読解問題集を一日一題解くようにしています。この先なにか注意した方がよいことがあったら是非教えてください。質問になってしまってすみません。 【返信】 ALL IN ONE の例文の和英練習は必ずスラッシュ訳を見て英語に直す練習をしてください。意訳を見て英語に直すのでは単なる暗記テストになってしまい､例文に含まれる単語・熟語・構文・文法のチェックにはなりませんので。 読解問題集というのは入試の長文を抜粋した形のものですか？ であれば，１日１題問題を解くというのはとても良いことですから入試直前まで続けてください。入試前には読んだものを全て再読して復習します。 加えて，ALL IN ONE のナチュラルスピードの英文が聴き取れるようにしておいてください。これは読解の速度をはやくするよい訓練になります。また，センター試験を受けるのなら，CDに付属している「ネイティブ式発音聴き取りのコツ」で聴き取れない音を確認して，音の変化や省略の要領を身につけてください。そうすれば音が原因でリスニングができないということはなくなります。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 15 性別 = 男性 職業・学校 = 高１ 使用の目的 = 自己啓発 ABCnewsの英語を理解したり、洋書を読んだりしたいと思ってこの教材を利用しました。英語の基礎が習得できました。また、例文が日本語にしても面白くモチベーションにつながりました。 【返信】 大半の高校生は大学受験があるから「大学受験対策」の英語学習を行おうとします。一方，大学受験対策でなく英語を学習しようとする人もごく少数います。前者は一見効率のよい勉強法に見えて実はそれほどでもありません。というのも，後者の方が圧倒的に大学受験の結果が良いからです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = １６ 性別 = 男性 職業 = 高校生 ALL IN ONE１冊では到底大学受験は無理だという書き込みをネット上の掲示板で見つけたのですが、自分はRe-StartとALL IN ONEの２冊とセンターの過去問、志望校(一橋)の過去問の２冊だけを使いたいと思っています。 そこで質問なのですが、Re-StartとALL IN ONEの２冊を仕上げた後には何をすべきなのでしょうか？よろしくお願いします。 【返信】 それでよいと思います。合格は入試までに次のことを確実に実行できるか否かにかかっています。
留意すべき点は，英語の成績の伸長を６ヶ月単位で測ること。１〜２ヶ月で結果がでないと焦って勉強方法を変える人がいるが，英語の成績は徐々に上がるのではなく一定の知識の蓄積を経て一気に上昇するので辛抱強く構えること。 一橋大は問題量はそんなに多くないので時間が足りなくなることはないでしょう。ただ，英文和訳あり，大意要約あり，和文英訳あり，自由英作ありで，総合的な英語力が要求されます。 ALL IN ONE を中心に学習を進める場合，２を行っておけば和文英訳と自由英作は合格最低点を上回りますが，長文読解では単語量に少し不安が残ります。しかし，１，３，４で語彙を増やしておけば合格点には十分届きます。 一橋大を含め難関国立大学の入試問題はかなり高度です。９割以上の得点が必要なのであれば英検１級に受かるぐらいの実力が必要です。しかし合格最低点は５〜６割程度です。ですから，上記４つ程度の勉強をしっかり行えば合格するのです。 いけないのは不安に駆られてあれこれと中途半端に手を出すことです。それをするとたいてい不合格になります。合格者というのは皆そんなに高度な勉強はしていないのです。ALL IN ONE の例文に含まれているレベルの単語，熟語，構文，文法を完璧に仕上げて，それを基礎に長文読解を数ヶ月間毎日行っていたような人達が難関大学の合格者なのです。 無責任な情報が氾濫するご時世です。今後は貴重な時間を情報の検索に費やすのではなく，英語の勉強に費やしてください。来春の合格をお祈りしています。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 20 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 例文の長さがちょうどいいところが良かったです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 受験日まで６ヵ月弱しかない早稲田(理系)志望でございます。 今、１日英語学習時間を４時間キープし、１０例文を平均６０回くらい音読しながら理解できるまでＣＤと合わせて音読しその日のうちにやったとこまで２、３回音読し、熟語構文のテストをする。といった方法をとっています。この勉強方法の改善すべき点をアドバイスください。 あと、all in oneを夏中に１回終わらせ何回も復習しながら長文問題をやっていこうと思うんですが、何をしたらよいのでしょうか？ 【返信】 ALL IN ONE の学習で重要なことは，４１９例文を文法的に理解した上で，その中に含まれる全ての単語，熟語，構文がわかるように勉強することです。その目標を達成するための手段としてCDを活用し，音読をし，日→英のテストをするのです。示された勉強のやり方はその目標に叶っていると思いますが，何回行えばよいかを答えることはできません。身につかなければ回数（つまり勉強時間と集中力）をもっと増やす必要があります。 ALL IN ONEの学習と合わせて夏休み中にやっておくべきことは，過去３年の入試問題の熟読です。手元にある早稲田理工の2007年入試問題を見てみますと，設問と問題文は全て英語という特徴があります。来年出題される問題は変わっても設問で用いられる表現の多くは同じかもしれませんし，理系の英語は書式や使用単語が似通っているので，その多くはまた来年の入試の英文でも出題されます。時間をかけて，辞書を引きながら全問題を解き，解説を参考にしながら設問と問題文を理解し，その上で設問を含め使用されている単語を９割以上を目標にして入試までに（できるだけその問題の中で）覚えてください。他の長文問題に取り組むのもよいですが，まずは ALL IN ONE の学習と今ここで述べた学習をやり遂げること。おそらくそれだけで合格者平均ぐらいの点数には達するでしょう。それでも不安なら他の長文問題に取り組んでもかまいませんが，他に単語集を行ったり，文法や語法の問題集を行う必要は全くありません。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 今年受験の高３生です。早稲田志望なのですが英語ができません。それでall in oneに出会ったんですが、正直不安です。受験までのアドバイスをお願いします。 【返信】 漠然とした質問に対して適切なアドバイスをするのは難しいですね。 まず，英語の不得意な人が一度に単語・熟語・構文・文法を同時並行で身につけていこうとするとたいてい失敗します。１巡目の学習は文法だけ，２巡目は文法の復習と単語というように分けて，何度も繰り返した方がよいでしょう。それでも複数の教材を使うよりも早く身につきます。 自習用の教材は ALL IN ONE が英語勉強の７割，残りを３割にすることです。あれこれやると結局どれも中途半端になって気持ちだけが焦ります。 英文中の単語や熟語が覚えられない場合は，とにかく例文に接する回数を増やすこと。例文の音声を聞いて（ナチュラルスピードが難しければスロースピードの音声でもよい）意味を考える訓練をすること。何百回と聞くくらいの気持ちで。英文を聞きながら音読するとなお効果的です。それで英文中の単語や熟語・構文がかなり身につきます。 「正直不安」というのが，大学受験参考書と銘打っていない ALL IN ONE を受験勉強に用いることに対する不安ななのであれば心配は全く無用。実際に調べてみればわかりますが，ALL IN ONE に含まれる単語・熟語・構文・文法と大学受験のベストセラー単語・熟語集，文法参考書のそれとは大差ありません（ALL IN ONE の方がやや難しいものを含む程度）。 学習を始めてすぐに結果がでなくても焦らないこと。試験の本番で結果が出ればよいのだから，決めたスケジュール通りにひたすら勉強に打ち込むこと。不安は行動によって緩和されます。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 19 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 たった４１９の例文にとても多くのポイントが濃縮されていてすばらしいです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 英検受験 商業科の僕にはぴったりの本です。 他の文法に関する本だと、見ただけでやる気を失いそうですが、この本は、ちょうどいいぐらいの解説なので見やすいです。また、ただ文法が身につくだけでなく、単語も覚えれるので、英語が嫌いとか、そこまで詳しい説明はいらないという人には、最適な本だと思います。 ただ、問題集的な内容があればもっと使いやすいテキストになると思います。 【返信】 メールありがとうございます。 ALL IN ONE でインプットした知識を文法・語法を中心に設問形式で確認できるようにするために ALL IN ONE EXERCISE を制作しましたが，現在は改訂中のため在庫がありません。改訂版をお待ちいただくか「ALL IN ONE EXERCISE （音声付き）電子ブック」をご利用ください。改訂版の情報はこちら。 ALL IN ONE 本文に問題集を載せればという提案もありますが，十分な量の問題を載せると ALL IN ONE に ALL IN ONE EXERCISE を合わせた厚みになるので，学習書としての使い勝手はかなり悪くなります。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 19 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 目的（その他） = 熟語・構文・英作文 ＲＥ−ＳＴＡＲＴを終えてＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥに入ろうとしているところです。 日本語訳→自分で英語で書くこれで英作文の練習になると思うんですがちょっと気になったことがありました。 １．ＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥの単語は他の単語集より難しい気がするが、他の単語集に手を出すよりＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥの中で辞書を調べて覚えたほうがいいのか（ＤＩＣＴＩＯＡＲＹの欄で定着するのか？）またenglish×englishではＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥ の単語が網羅できてない気がします。 ２．エクササイズはどいう活用をすればいいのかいまいちわかりまません。文法問題になってるんですか？ できるだけ他の英語教材頼らないで、ＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥで仕上げようと思います。 【返信】 １．ALL IN ONE の長所は，イメージの湧きやすい具体的な例文の中で単語・熟語・構文が身につくところです。例文を繰り返し読み，聴き，単語欄で，日本語→英語の順にテストすれば身につきます。 ２．ALL IN ONE EXERCISE は ALL IN ONE で学習した文法と語法を別の英文で主に英作文形式で確認する問題集です。通常の問題集と異なる点は，各項目の始めに解説があってそこで頭の整理をした上で設問に入るという点です。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 女性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 大学受験 大学受験ではポピュラーでない本で、周りの受験生が使ってない！という優越感を得たりしています(＾_＾) 私の受験が終わったら、もっと大学受験界でも有名になったら嬉しい本です(笑) 【返信】 大学受験界での人気はさておき，受験生にとっての科目は英語だけではないですから，英語で，単語・熟語集，文法参考書，読解参考書，リスニング問題集と複数の参考書を行うよりも，（ある程度の基礎力があることが前提ですが） ALL IN ONE で１冊で終える方が合理的なのは明らかです。 ALL IN ONE をきちんとやり終えた受験生の上位大学合格の比率はかなり高いので安心して打ち込めばよいと思います。しかも，ALL IN ONE なら大学受験後も生きる本物の英語力が身につきますから。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 15 性別 = 男性 職業・学校 = 高１ 使用の目的 = 自己啓発 内容が予想以上に充実していてよかった。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 同じクラスにこの本を使っている人がいて興味をもったのがきっかけです。 受験参考書のコーナーではなく語学のコーナーにあったので､ちょっと不安に思いましたが､始めてみると予備校の授業と相性がよく､文法や英作の授業の予習に役立っています。 現役の時に使った●●●●●と比較してもかなり良いと思います。具体的には､例文の説明が詳しく､英語の語順で理解するのが徹底しているところや､音声やソフトがついているところです。 これから授業と合わせて実力アップをはかりたいと思います。 【返信】 ありがとうございます。頑張ってください。 ＊ 教材名は伏せ字にしました。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 初めまして。 ALL IN ONE EXERCISE ver.2が出版されたら買う予定なのですが、『ALL IN ONE』をやってからver.2に移るべきでしょうか？ 個人的にとにかく文法問題をこなしたいのですが、ver.2は文法・語法に重点を置かれているようなのでver.2からでも大丈夫でしょうか？ 【返信】 EXERCISE の ver.2 は ALL IN ONE の文法・語法が９割以上身についている人が７割解ける難易度です。 学習効率を考えると，EXERCISE の前に ALL IN ONE をやっておくか，もしくは ALL IN ONE と同じ密度と内容の文法・語法参考書をやっておいた方がよいでしょう。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 やっぱすごいです。もっと早くにやってたら。でも、とにかくこの例文のポイントを徹底的に頭にたたき込みます！ |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 19 性別 = 男性 職業 = 大学浪人生 使用・利用の目的 = 大学受験 最近、ALL IN ONE を購入し現在二週目です。今まで英語を勉強をするときどうしても文法がサボりぎみになっていたため単語 熟語 構文 文法 リスニング が同時に行えるこの教材は僕のニーズを満たすものでした。分厚いので大変そうですがこの本の知識を全て吸収できるようにがんばりたいと思います。 ですが一つだけ要望があります。最後の「index」 なんですが「単語検索」と「熟語・構文検索」とを別々にしてありますが一緒にして欲しいのです。 どうしてかというと単語を調べるとき「単語検索」で調べていても見つからなかった。次に「熟語・構文検索」で調べやっと見つけた。ということが度々あるため少し余分に時間がかかってしまうのです。これは自分にだけ当てはまることなのかもしれませんがどうか御検討してください。 【返信】 ご要望をお知らせいただきありがとうございます。 単語と熟語・構文を分けて Index を作るメリットとしては，熟語・構文だけを Index でまとめてチェック（テスト）できるというメリットがあります。特に大学受験生は，熟語と構文がテストでよく出題されるので，熟語と構文だけでまとまっていると確認するのに便利です。 他方，ご指摘のように Index で語いを検索する場合にはやや不便です。 これまでに Index についての要望はほとんど受けたことがないので，どちらがよいのか我々にもよくわかりません。100人ぐらいの学習者にアンケートをして多数意見の方式にしたいと思います。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 英語の勉強にALL IN ONEを使わせてもらってます、毎日音読、一日１４フレーズ毎進めていき、翌日翌々日と復習をしています。 気づいたことが、ここに記載されている例文を何回も読んでいるうちにいつのまにか頭にはいっていることです 特に会話文のフレーズはほんとに頭にはいりやすいです。（ただ慣れない単語があったり、訳が複雑な文などは読んでも中々頭にはいりませんが・・・） You never cease to astonish me!と感情を込め音読している自分がここにいます(笑) まだ途中段階ですが、やってくごとに語彙力や読解力や特にリスニング力が少しずつ身についてきてるのがわかります、この教材を仕上げて過去問を解いていき、今年は目標の大学に行きたいと思います！ 【返信】 例文に触れる回数をできるだけ多くして，419例文の単語・熟語・構文・文法を全て習得してください。音読は最終的にナチュラルスピードと同じ速度でシャドーイングができるぐらいまで挑戦してみましょう。 あとは普通に英語の勉強をしていれば上位大学には必ず合格します。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 女性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 私は大学受験のために使うので、やはり単語・熟語のカバー率やヒット率がとても気になります。 ALL IN ONE はどのくらいの大学の、何年分の入試問題から分析して単語や熟語を選び抜いたのでしょうか？ 私は早稲田志望なのですが、もちろん難関大学も分析していますか？ 【返信】 回答はこちらをご覧ください。 |
||||
|
|
|||||
|
職業・学校 = 高１ 使用の目的 = 大学受験 付録の補助教材が多くてすごくよかった。 また、印象に残りやすい例文も特徴的だと思う。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 19 性別 = 男性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 先日のセンターの筆記１８６点でした！第５問のBも慌てず最後まで読んでいたら１で間違えることはなかったのでホントなら１９２点だったことが悔やまれますが。 オールインワンの貢献度が一番です。英語は１ヶ月でもう一度オールインワンを見直し、先生方の指導通り過去問の長文をひたすら読みまくります。ホントにありがとうございます！ みなさんによろしくお伝えください。 【返信】 よかったですね。お役に立てて幸いです。 We wish you the best of luck with your exams! |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 男性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 自己啓発 ALL IN ONEは非常にいい本だと思います。 買って正解でした。 まだ全部は終わってないですが、これを全部覚えて英語の基礎的な力を身につけたいと思っております。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 ALL IN ONE の読み下し訳をみて英語にするという作業が、本で行うと、とてもやりにくいです。そこで提案ですが、この作業専門の冊子を作っていただきたいです。（英文が目に入らないといった考慮がされたものを。） 【返信】 書籍に付属しているCDのDisk2に 「software+MP3」 というフォルダがあります。その中の 「data_allinone」 というテキストファイルに全例文の読み下し訳が掲載されていますので，ワープロソフトで編集してご自分の用途に合った冊子をお作りになるとよいと思います。１日あればできると思います。 申し訳ないのですが，「読み下し作業専門の冊子」 はコストの関係上できません。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 女性 職業・学校 = 高２ 使用の目的 = 大学受験 塾の先生が絶賛していたので買いました。とても使いやすいと思います。高３の夏休みまでに仕上げるつもりで頑張ります。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 ALL IN ONE 携帯版は今後販売されないのですか？是が非でも手に入れたいのですが、市場には出回っていないので、ご検討をお願いします。 【返信】 確実ではありませんが、2008年６〜７月頃に販売を予定しています。 東京都内へのアクセスが可能でしたらこちらの書店を訪れてみてください （2007年12月26日現在）。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業・学校 = 高２ 使用の目的 = 大学受験 文法事項が分かりやすく纏まっていて、非常に分かりやすいです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 女性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = TOEIC受験 無料ソフトがこんなにたくさん使用できるのはとても嬉しいです。 イラストもとてもかわいいです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = １７ 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 第五版が出るときは、巻末の付録にchildrenのように複数形になると形が特別に？変化するもののりストみたいなものをつけてほしいです。 【返信】 巻末の付録の内容はもう一度見直したいと思います。ただ，ご要望の 「不規則な名詞」 の掲載については Re-Start の付録に掲載するのが対象レベルとしてより妥当だと思いますので，巻末の付録への掲載は現状通り Re-Start だけにとどめたいと思います。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 女性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 AIOの英語のいろんな要素に対しての網羅っぷりがとても好きです。 提案があまり思いうかばないんですが（変な提案をするとAIOのいい感じに網羅されているバランス感覚が壊れそう）、ぱっと思いついた私の勝手な要望は２つです。 １つは、前置詞と冠詞について結構詳しくまとめてくれると個人的にとてもうれしいです。 あと、単語や熟語に対して派生語や同/反義語をもっとつけてくれると文から単語、単語から単語と関連付けて覚えられていいかなと思います。（……でも、１pに収まらないくらいの量になりそうなので駄目な気がしますけど） 以上です。 【返信】 ご提案ありがとうございます。参考にします。 入試まであと数ヶ月間は自分が合格した姿を思い浮かべながら学習に励んでください。そうすればきっと志望校に合格すると思います。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 こんにちは。高2の秋からAll in oneを始めたてほぼ１年になる者です。最近は模試でコンスタントに６５以上が出せるようになってきました。例文もスロー音声なら全部聞いてすぐ意味がわかります。頭の中で日本語に訳さなくても理解できます。文法の説明もどこに何が書いてあるのかわかります。今はTranslationの直訳を見ながら英語に置き換えるという英作練習をやってます。All in one の例文を何度も繰り返し読みながら単語と文法とかを一緒に身につけるやり方はすごく理にかなっていると思います。それで文法問題とか整序・空所補充は９割以上取れるようになったのですが長文読解に対する恐怖心というか苦手意識があり、この部分の点数が安定しません。これはやっぱり過去問とかの長文をたくさん読む練習が不足しているからでしょうか？ 【返信】 どれほど頑張っても１年や２年程度の受験勉強で難関大学の英語の長文をすらすら読めるようにはなりません。どんな優秀な受験生も長文読解に対する苦手意識は少なからずあります。しかしそれでも大学には合格できます。 今おやりになっている英訳練習（＝例文の日本語スラッシュ訳→例文の英語）は語い，文法の復習にとてもよい方法ですのでそのまま続けてください。 加えて，志望大学の長文問題，それより低いレベルの長文問題，センター試験の長文などできるだけ英文をたくさん読んでください。試験までに少しでも多く読むことが大事です。それにより英文の処理速度が速くなり，単語力が増し，長文に対する苦手意識が薄れます。偏差値も70台で安定するはずです。 本番の試験では，自分ができない問題は他の受験生も全員できないぐらいの気持ちで気楽に臨みましょう。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 女性 職業 = 大学浪人生 使用・利用の目的 = 大学受験 短文のみを学習しているが、それで長文は読めるようになるのか云々のコラムを読みました。この一冊と同時に長文問題に取り組む事についてどう思いますか？短文の問題集をした方がいいですか？ 【返信】 ALL IN ONE だけで入試を迎えるのではなく，他の英文も精力的に読んだ方がよいです。 理想的には，９月から一日１題ぐらいのペースで，「30分〜１時間で読んで確認までできる分量の長文もしくは短文の問題（複数）」 を行うのがよいと思います。（長文でも短文でもどちらでもかまいませんが同じ英語の分量になるようにしてください） 難関私大受験のクラスで ALL IN ONE をサブ教材として使っている塾の先生から「ALL IN ONE の学習と平行してセンター試験の最後の長文問題を追試を含め過去１０年分，合計20題を読ませ，その後，志望校とそれよりレベルの低い大学の長文問題を毎日１題ずつ読ませている。それで塾生の偏差値は全国模試で65〜70を越える」 という話を伺ったことがあります。もし英語にそれだけの時間を割けるのであればそれと同じことをおやりになるのもよいでしょう。予備校生なら授業でも長文読解をやるはずなので，それも長文１題にカウントしてかまいません。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 自己啓発 内容が濃いのに安いのでとてもいい本だと思います。 ただ、モチベーションの維持が少し難しいです・・。 【返信】 ALL IN ONE の例文とその解説には受験生が多く使用している単語集，熟語集，文法参考書，英文解釈書に含まれている内容以上のものが含まれています。また，センター試験のリスニングより速度の速い音声CDで聴き取りの練習ができます。 ですから 「この1冊を完璧に仕上げれば，単語集，熟語集，文法参考書，英文解釈書，リスニング本は全く必要ない」 と思って取り組めばモチベーションが高まるはずです。とにかく信頼してやり遂げてください。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 男性 職業 = 高校生 使用・利用の目的 = 大学受験 二週間ほど前にこの本を買いました。 「例文」ごと覚えると単語が覚えやすいと何かの受験書に書いてあったからこのような「例文」が主体の総合英語教材を探していました。今まで一日７文のノルマをこなしていますがもともと単語を覚えることが目的なので「例文の暗記」を心がけていました。 しかしだんだん文法内容は難しくなるし１週間前の例文の復習などをしていると、とてつもなく時間がかかるようになりました。「音読を繰り返しすばやく意味が取れればいい」とありましたがどうしても不安です「日本語訳を見て英文に直す」練習は必要がありますか？ 【返信】 例文を丸暗記しなくても，「英文の意味を考えながら例文のスロースピードで何度も聞く」 ことと 「英文の意味を考えながら自分で音読を繰り返す」ことによって例文中に含まれる単語の意味はほぼ全て身につきます。但し，熟語と構文は，その後に別個に Words, Phrases & Patterns 欄で日本語を見て英語に直す練習をする必要があります。 このテキストは例文の英文読解を行う過程で，その英文に含まれる単語，熟語，構文，文法ポイントが自然に身につくように作られています。よって，英文解釈（文法を使っての理解）を行わずに，例文だけを丸暗記してその中に含まれる単語を覚えようとするのは合理的な学習方法ではありません。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 20 性別 = 男性 職業 = 大学浪人生 使用・利用の目的 = 大学受験 英単語、熟語を覚えることを目標にするなら、スロースピードの方がはっきり発音している為、英単熟語を覚えるのが目標なら、ナチュラルよりも良い気がします。 一番勉強していない英語が一番成績がいいのはこれのおかげです。ありがとうございます。 【返信】 こちらこそありがとうございます。お役に立てて幸いです。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 18 性別 = 男性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 大学受験 英語を学ぶ上で必要な物をまとめてくれているのがとても良い！ そのことで以前よりも断然英語を勉強する効率が良くなった。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = １７ 性別 = 男性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 大学受験 大変重宝させていただいています。 １つ言えば、一日のノルマを設定しているのであれば、例えば、アルクの「キクタン」等のように、本の方にも今何日目なのか分かるようにして頂きたいと思っております。 【返信】 ありがとうございます。「一日のノルマ」 というのは 「学習進度表」のことを指しているのだと思いますが，テキストに載せるのであれば最後の頁に進度表を印刷することになります。検討してみます。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 20 性別 = 女性 職業・学校 = 大学浪人生 使用の目的 = 大学受験 他の教材と違って例文がユニークだし、ユーザーにサービスが多いので愛着が持てます。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 男性 職業・学校 = 高２ 使用の目的 = 大学受験 非常に分かりやすい教材だと思います。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 女性 職業・学校 = 高２ 使用の目的 = 大学受験 ALL IN ONE を始めてからすぐに効果が出たように感じます。あまり苦を感じずに取り組めるので本当にこれに出会ってよかったと思います。大学受験後もずっと手元に置いておきたい位です。 要望なのですが、ある単語が他のページにも乗っている場合、それも全て書いて頂けるとありがたいです。辞書がそばにないときもあるので、不便を感じることがあります。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 17 性別 = 男性 職業・学校 = 高３ 使用の目的 = 自己啓発 ものすごく自分に合っている教材が見つかって大変喜んでいます。単語の量も多く、例文や直訳などで文の成分がよくわかります。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢 = 16 性別 = 男性 職業・学校 = 高１ 使用の目的 = その他 目的（その他） = 学校の教材なので はじめのうちはＣＤ（natural）のスピードが速いと感じていた。でも、慣れればそうでもなかった。友人の中では早すぎて続けられないと嘆いていた人もいたので、もう少しゆっくりだといいのではと思う。 【返信】 ナチュラルスピード音声に慣れておくとセンター試験の聞き取りはかなりゆっくりに聞こえます。但し，おっしゃるようにナチュラルスピードへの順応はその時点での英語力と関わってきますので，どうしてもうまく対応できない人が必ず出てきます。そのような人にはまずスロースピードのＣＤから始めることを勧めています。スロースピードのＣＤは ALL IN ONE Extras に付属していますが，2007年８月からは MP3データ （パソコン・携帯プレーヤー用音声） を無料でダウンロードができるようにしています。 |
||||
|
|
|||||
|
僕は今、●●大学の医学科を目指してます。二十歳です。 去年は前期だけ予備校●●という、医学部専門の予備校です)に通っていましたが、英語の先生のやり方が自分に合わず、逆に成績が大きく下がってしまいました。 現役の時は、英語を文字通り"感覚"で読んでいて、その"感覚"でセンター試験では191点でした。浪人一年目の模試(駿台全国模試という、かなりハイレベルな模試です)も偏差値68.5で、自分は英語が得意なんだと思っていました。 二年目、塾に入ると、今までのやり方とは大きく違った方法で英文を読むことを指導されました。それは英文をばらばらの単位に分解して、すべての単語の品詞を決めて、矢印を使って、修飾関係を(縦横無尽に 笑)書き込むというものでした。 それまで僕は、"形容詞"や"副詞"という言葉の意味もわからず(その言葉がなにを意味してるかはわからなかったけど、働きという意味では、おそらく感覚で理解してました)、そういうことを教えてもらった点は良かったのですが、それでも以来、英語恐怖症になってしまい、my name is...という英文のmyが、なぜnameにかかるのか、myは形容詞なのか、いや、ちがう...というような、意味のないことで3日間も進めなくなったりで、英語の偏差値は、63.3まで下がりました。 今年はまた一人で勉強するようになって、しかし塾での勉強の経験から、"感覚"だけでは限界があることもわかり、"受験用や上辺だけのテクニックではなく、本当の英語力を身につけたい"と思っていたときに、ALL IN ONEに出会いました。ある受験方法論の書籍で紹介されていたことから、使ってみようと思いました。 使い始めたのは今年の三月頃だったと思います。それからは、他の単語集や解釈の本は使用せず、１日７例文のペースで、自分としては珍しく、こつこつと地道に(復習も)こなしていきました。ここまでこつこつこなせたのは「このペースを一日でも崩したら、すべてだめになってしまうのではないか」という、恐怖のようなものもすこしありました。 そして六月に、今年最初の模試(上記で受けたものと同じ駿台全国模試です)を受験しました。 受けた直後感想は、正直、ぜんぜんだめという感じでした。ここまでまじめにALL IN ONEを信じてやってきたのに、やっぱり試験の英文はわからない単語だらけで、問題を解いてるときも、涙が出そうでした。 しかし一ヵ月後、試験結果が郵送されて、偏差値の欄を見ると"69.4"と書いてありました。そのときにはじめて、それまでの約三ヶ月間、ALL IN ONEを続けてきて良かったと思いました。具体的に、どの部分がどのように役に立ったかはわかりませんが、それでも今年はALL IN ONEしかやってなかったので、そのおかげだと思います。 そこで英語が苦手で悩んでいた友人にもALL IN ONEを薦めました(彼女は書店で間違えてRe-Startの方を買ってしまったようですけど 笑)。 それで、現在英語の勉強をしていて思うのが、英作文がちっとも書けるようにならないということです。市販の英作文の参考書をみても６０〜１００例文を詳しく解説してあるだけで、それ以外の文法・語法が出題されると、やっぱり書けないような気がします。 そこでALL IN ONEをもう一度はじめから復習しようと決めました。今までは英語を読むことを中心にやっていましたが、今回は、日本語から、英語が書けるような復習をこの夏にしようと思っています。 【注釈】 このメールを頂いたのは１年前の今頃のことです。その時には掲載を見合わせました。この方は今春，国立大学の医学部に合格されたようです。 |
||||
|
|
|||||
|
性別=男性 職業・学校=高校生 使用の目的=TOEIC受験 ALL IN ONE を使い始めて3週間の初心者ですが、全くと言ってよいほど単語や文が頭に入ってきていないような気がします。1日2時間、音読筆写と復習をしっかりしています。まだ3週間目ならこのくらいでしょうか？ 【返信】 例文の単語や文が頭に入らないというのは繰り返しが少ないからです。今の学習方法に加えて，復習として，例文の音声を一日に何度も一定範囲（例えば２トラック分とか１チャプター分など） を繰り返し聞くようにしてください。例文のCDをリスニング用の教材と位置づけないで，復習用の教材と位置づけてください。 但し，例文中に知らない単語が多すぎる場合は，能率が悪いので無理をせずに，ALL IN ONE よりレベルの低い学習書から始めてください。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=17 性別=男性 職業・学校=高３ 使用の目的=大学受験 単語と熟語を例文にある順番で並べて欲しかったかも。 それ以外ではこれだけ親切な参考書は無いと思います。 巻末にある不規則動詞とかの一覧が模試等の前の詰め込みに重宝しています。 【返信】 「単語と熟語を例文で出てくる順に並べて欲しかった」 という意見が結構多いようです。次回作ではそのようにします。 巻末の Reference は大学受験で出題されやすい語法のポイントが盛りだくさんですので，全て頭に入れておいてください。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=17 性別=男性 職業・学校=高２ 使用の目的=大学受験 素晴らしい教材だと思います。おかげで成績も上がってきました。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=16 性別=男性 職業・学校=高１ 使用の目的=大学受験 使えます。とっても使えます。今までの参考書では最高です。 一つ要望があります。words,phrases&patternsが単語→熟語の順で並んでいるのですが、文を読み進めていくのに行ったり来たりしなければいけないので、文に出てくる順番にして欲しいです。 【返信】 熟語と構文は単語と比べて例文の中で認識しづらいために，例文中でテストをするのが困難です。ですから熟語と構文が身についたか否かのテストをしやすくするために Words, Phrases & Patterns 欄で単語と分離してひとまとめにしておくのが効率の面で良いかと考えました。但し，おっしゃるとおり，最初の読解の際に参照する場合は能率が落ちるので，みなさんの意見をよくお聞きした上で決めたいと思います。 【追記】 ALL IN ONE 第４版では例文に出てくる順番での掲載に変えました。変更点の詳細はこちら。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=18 性別=女性 職業=高校生 使用の目的=大学受験 こんにちは。ALL IN ONE 2nd. editionを愛用している大学受験生です。 私が貴書に出会ったのは、より英語力をつけるようにと、学校の英語の先生から貴書を頂いたときです。シンプルな装いに好感が持て、開いた先に書いてある使用法や効果を見たとき、私が探していたのはこういう本だと感じました。 私は英語が比較的得意であり、既知単語も多く、長文も苦労せず、早い年齢で英検の上級を得ていたために、文法の部分だけがすっぽり抜けた、不完全な英語学習者でした。貴書に出会うまでは、「文法なんて必要ないよ」との信念から、直感で問題を解いて難を逃れていたのですが、いよいよ大学受験を迎えるにあたり、文法をイツまでも放っておいてはいけないと思い始めていたのでした。 貴書の素晴らしい点は、文法を完全に網羅しているところです。疑問に当たってもALL IN ONEがある！ ほとんどお守りみたいな存在になってしまいました。さしあたり大学受験を控えている私は、センター試験の対策をしているときに疑問にぶつかると、必ず貴書に戻ってきます。高３の１０月を迎えた今では、何百回も貴書を開いているせいで、どこに何が載っているかが分かるくらいです。 貴書を利用しているほかの人々の役に立つかどうかは分かりませんが、私に有効だった使用法を少し紹介しようと思います。 貴書に掲載されている419の例文を60ずつのセクションにわけ、一週間かけ一日一セクションずつ音読、ないしCDにあわせてオーバーラップ（CDと同時に音読）しています。そうすることでかなりの例文を暗記する事が出来ましたし、暗記したフレーズが様々な問題を解く機会で生きてきます。 また、私はリスニングが苦手でお荷物として抱えていたのですが、音読を続けていたところ、夏のある日突然聞き取れるようになったということを経験しました。以前はセンター試験のリスニングでは６割程度しか得点できなかったのですが、最近受けた模擬試験では９割近く得点する事が出来るようになりました。これも、音読が力を発揮したと確信しております。 私の感想が役に立つかどうか分かりませんが、しかし私の感じた貴書への感動をお知らせしたく、感想を投稿しています。でも私の住んでいる地域(千葉)ではあまり貴書を見かけません。ですから貴書を勧めたくともうまくいかず、インターネットで購入するには不安を持っている人も多いので、なかなか広まりません。しかし貴書の魅力はその内容を見れば一目瞭然です！ これからも貴書の存在を励みに、大学受験を乗り切るべく努力してまいります。素晴らしい本をありがとうございます。 【返信】 学習方法等，大変受験生の参考になると思い，ここにありがたく掲載させていただきます。 おっしゃる通り，ALL IN ONE は受験生の定番参考書にはなっていません。受験コーナーに置かれている書店が少ないのはそのためです。 しかし，毎年 ALL IN ONE を使用教材にして上位大学合格者を多数輩出している塾があります。また 「授業はさぼっても ALL IN ONE だけはやっとけ！」 とまで言って生徒に勧めてくださる予備校の先生もいらっしゃると聞いています。少数ながらもその内容を真に理解して評価してくださる方がいることに喜びを感じています。 受験生は定番書以外の参考書を使うことに大きな不安を感じます。いただいたメールはその意味で，現在 ALL IN ONE を使って勉強をしている受験生にとって大きな勇気を与えると思います。受験勉強の忙しい最中にこのような時間のかかるメールを書いていただいたことを深く感謝しますと共に，来春の志望校合格を心よりお祈り申し上げます。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=19 性別=男性 職業・学校=大学浪人生 使用の目的=大学受験 友人から「ＡＬＬ ＩＮ ＯＮＥ」の存在を聞き、即購入しました。 単語に熟語に文法に構文…。 今まで別個に参考書をやってきた自分は何だったんだと思わされました。 いや、あまりにやることが多すぎるので、消化しきれずに物置行きした参考書もありました。 おかげさまで英語は諦めかけてましたよ、えぇ。 その点、コレの効率の良さはハンパ無いです。 「コレ一冊でいいんだ！」という安心感が持て、英語のやる気が戻ってきました。 本当にこの本の存在に心から感謝したいです。 ……って言っていいのは合格してからですが。(苦笑) あと、強いて言うなら、ＣＤの構成を「英文→日本語訳→単語・熟語を一個ずつ読み上げ」のようにして欲しかったなあと思います。 せめて日本語が入っていれば、今流行の「睡眠学習」に使えるようになりますからね。(笑) 【返信】 難関大学合格に必要な単語，熟語，文法，読解の要素がきちんと盛り込まれていますので是非最後までやり通してください。合格を祈念しています。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=16 性別=男性 職業・学校=高２ 使用の目的=大学受験 とても良かったと思います。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=18 性別=男性 職業・学校=高３ 使用の目的=大学受験 CDに日本語の音声も吹き込まれていてCDだけでも復習ができるようになっていたら、さらに使いやすかった。 【返信】 ALL IN ONE の初版本用の例文ＣＤでは，例文の日本語訳も吹き込んでいましたが，「日本語が不要」 という声が非常に多く，また，ＣＤの枚数も３枚になるので，Second Edition からは英語のみにした経緯があります。両方のタイプのＣＤを作り，学習者に選んでいただくようにすれば一番良いのですが，日本語も入っているＣＤは大量販売が見込めず，結果，制作部数が少なくなるため，かなり値段を高くしなければならないのが現状です。 |
||||
|
|
|||||
|
年齢=19 性別=男性 職業・学校=大学２回生 使用の目的=大学受験 単語、熟語、文法をこれだけの例文につめこんだのは凄いと思います。 |
||||
|
|
|||||
| >> ALL IN ONE (SE) の感想を見る < トップページに戻る |
|||||